Museológico

Todas se chamavam Maria

Identificação do documento/obra

Tipo documental
AudiovisualEntrevistaGênero Documental
Código de Inventário
noli_aud_53
Título
Todas se chamavam Maria
Descrição

O vídeo reúne trechos do programa “A colônia onde todas as mulheres tinham de se chamar Maria”, integrante da série Racismo em Português, promovida pelo jornal Público, com reportagem de Joana Gorjão Henriques. Ao longo do programa, diferentes vozes analisam os efeitos do colonialismo português na Guiné-Bissau, especialmente no apagamento de identidades por meio da imposição de nomes e categorias sociais. Nela Dautarin da Costa aborda a diversidade multiétnica africana e as distinções artificiais criadas pelo regime colonial, enquanto Leopoldo Amado discute as especificidades do sistema colonial português em comparação aos modelos francês e inglês. Miguel de Barros reflete sobre os critérios que definiam quem era considerado “civilizado”, e depoimentos pessoais revelam as desigualdades de tratamento entre assimilados à cultura portuguesa e populações indígenas, bem como as condições que determinavam o reconhecimento da cidadania. O vídeo se encerra com o relato do escritor e estudioso Abdulai Silá, que compartilha sua experiência entre a educação missionária e a escola corânica, evidenciando os conflitos e sobreposições culturais produzidos pelo colonialismo.

Características

Suporte/Material
Nato-digitalMaterial
Duração (HH:MM:SS)
00:04:17
Formato
MP4

Contexto de produção

Abdulai Sila ParticipantePessoa
Miguel de Barros ParticipantePessoa
Leopoldo Amado ParticipantePessoa
Dautarin da Costa ParticipantePessoa
Joana Gorjão Henriques ReportagemPessoa
Local de Produção
Contexto de produção
O vídeo se insere no contexto de produção do módulo Nós da Língua ao problematizar a língua portuguesa como instrumento de poder, hierarquização e controle no contexto colonial. Ao abordar a imposição de nomes, as categorias de “civilizado” e “indígena” e as distinções entre assimilados e não assimilados, o conteúdo evidencia como a língua e seus usos estiveram diretamente associados à construção de identidades, exclusões e desigualdades. As diferentes vozes reunidas no programa revelam a convivência forçada entre línguas, culturas e sistemas de saber, bem como as estratégias de resistência e negociação desenvolvidas pelas populações locais. Nesse sentido, o vídeo contribui para a proposta do Nós da Língua ao ampliar a reflexão sobre a história social da língua portuguesa, suas implicações políticas e seus impactos na formação de experiências linguísticas plurais nos territórios africanos.

Contexto e relações

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Descritores

Entrada do objeto

Data de Entrada
2020
Método de Entrada
Licenciamento
Proveniência
PÚBLICO – Comunicação Social, S.A.
Motivo da Entrada
O item integrou o acervo após o incêndio ocorrido em 2015, sendo incorporado em 2021 para compor a reabertura da exposição e a experiência "Nós da Língua".

Relações