Estudante guarani-kaiowá escrevendo na lousa

Museológico

Tipo

Nato-digital

Gênero documental

Iconográfico

Tipo documental

Fotografia

Incorporação Anterior

03ES622

Código de Inventário

pobr_ico_14_03

Título

Estudante guarani-kaiowá escrevendo na lousa

Descrição

Imagem fotográfica de estudante guarani-kaiowá escrevendo na lousa na aula de tupi-guarani, na escola municipal indígena da Aldeia de Amambai - MS.

Suporte/Material

Digital

Autoria

Local de Produção

Mato Grosso do Sul / MS

Contexto de produção

A Constituição Federal de 1988 representou um marco na garantia de direitos aos povos indígenas e às comunidades quilombolas no Brasil, assegurando-lhes a posse das terras tradicionalmente ocupadas e o reconhecimento de suas formas próprias de organização. Esse dispositivo legal foi decisivo para a preservação da diversidade cultural e linguística, possibilitando a continuidade de mais de 150 línguas indígenas e das tradições orais de matriz africana mantidas nas comunidades quilombolas. No campo da educação, a Carta Magna instituiu o direito a uma educação escolar diferenciada, específica, intercultural, bilíngue/multilíngue e comunitária para os povos indígenas. Esse direito é regulamentado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e coordenado pelo Ministério da Educação (MEC), cabendo a Estados e Municípios a sua execução. Tal modelo educacional contempla o uso das línguas indígenas, a valorização dos conhecimentos e saberes tradicionais e a adequação dos calendários escolares ao ritmo de vida e rituais de cada povo. A Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai) atua como órgão articulador das políticas indigenistas federais, colaborando na qualificação das ações educacionais e monitorando sua implementação junto às comunidades. Essa atuação se insere em um contexto mais amplo de políticas públicas voltadas à gestão territorial, sustentabilidade, saúde e bem-estar.

Tópico relacionado

Constituição Cidadã

Direito à Educação

Povos originários

Diversidade linguística no Brasil

Descritores

Amambai

Data de Entrada

2019-02-28

Método de Entrada

Licenciamento

Proveniência

Pulsar Imagens Ltda

Motivo da Entrada

Fotografia licenciada para compor a exposição de longa duração do Museu da Língua Portuguesa.

Exposição

A língua de todos

Data final

Coordenadas

-20.7722295,-54.7851531,4